Οι Διευθυντές του 1ου Επαγγελματικού Λυκείου και του 1ου Εργαστηριακού Κέντρου Αλμυρού και οι σύλλογοι διδασκόντων- γονέων και κηδεμόνων του σχολείου ευχαριστούν ιδιαίτερα το Δήμαρχο Αλμυρού κο Εσερίδη Δημήτριο και τον Αντιδήμαρχο Καθαριότητας Πρασίνου και Αγροτικής Οδοποιίας κο Βαλαμούτη Κων/νο για την άμεση ανταπόκρισή τους σχετικά με την επισκευή του Θερμοκηπίου που βρίσκεται στο χώρο του σχολείου και χρησιμοποιείται από μαθητές του τομέα Γεωπονίας, αναφορικά με τις εργαστηριακές ασκήσεις που πραγματοποιούνται σ? αυτό.

Η επισκευή αφορούσε στην επικάλυψη η οποία είχε σκιστεί και το μεταλλικό σκελετό που στράβωσε, λόγω των άσχημων καιρικών συνθηκών που επικρατούσαν στην περιοχή.

Επίσης συγχαρητήρια αξίζει και το τεχνικό συνεργείο που εργάστηκε με έντονους ρυθμούς, υπό την εποπτεία και τις γνώσεις του κου Μπούντη Θεόδωρου, με αποτέλεσμα η επισκευή να διαρκέσει μόλις μερικές ώρες.

Οι διευθυντές

1ο Επαγγελματικό Λύκειο                  1ου Εργαστηριακού Κέντρου
Αλμυρού                                                                  Αλμυρού

ΚΑΠΡΑΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ                  ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2015 μαθητές του 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ επισκέφθηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας NOESIS στη Θεσσαλονίκη.

Συμμετείχαν μαθητές από την Α΄ τάξη της Ομάδας Προσανατολισμού Διοίκησης Οικονομίας (ΑΟΙΚ) από την Β΄ τάξη από τις ειδικότητες Τεχνικός Οχημάτων (ΒΟΧ) και Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών (ΒΟΙΚ) και από τη Γ΄ τάξη της ειδικότητας Μηχανικών και Ηλεκτρολογικών Συστημάτων Αυτοκινήτου (ΓΟΧ).
Στο NOESIS οι μαθητές επισκέφθηκαν πρώτα το ΜουσείοΤεχνολογίας, που είναι μετεξέλιξη του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης που υπήρχε στην περιοχή της Βιομηχανικής Περιοχής της Σίνδου μέχρι το 2004. Εκεί ξεναγήθηκαν σε τρεις εκθέσεις:

1. Στην έκθεση για την Αρχαία Ελληνική Τεχνολογία, που έχει σκοπό να αναδείξει μία πλευρά του αρχαιοελληνικού πολιτισμού που ερευνήθηκε και προβλήθηκε πολύ λιγότερο από την φιλοσοφία, την τέχνη, την πολιτική, την στρατιωτική ιστορία, την θρησκεία και τις άλλες πτυχές του.

2. Στη Τεχνολογία Μεταφορών στο εκθετήριο αυτοκινήτων. Πρωταρχικός στόχος του Εκθετηρίου είναι η γνωριμία των επισκεπτών με την ιστορία, την εξέλιξη της τεχνολογίας και τον σχεδιασμό των οχημάτων. Συνδυάζοντας την σύγχρονη αντίληψη με την παράδοση, στο Εκθετήριο παρουσιάζονται 30 αυτοκίνητα και μοτοσικλέτες από τη συλλογή του Μουσείου.

Η έκθεση αποτελείται από 5 κύριες θεματικές ενότητες, με βάση τα 5 κορυφαία αυτοκίνητα του 20ου αιώνα, όπως αναδείχθηκαν από ψηφοφορία που πραγματοποιήθηκε το 1999 μεταξύ 126 δημοσιογράφων και ειδικών, αλλά και με διαδικτυακή συμμετοχή του κοινού.

Οι 5 αυτές ενότητες και τα αντίστοιχα 5 κορυφαία αυτοκίνητα είναι:
? Μαζική Παραγωγή FORD «T»

? Πόλη και Περιβάλλον MINI

? Τεχνολογικές Εξελίξεις CITROEN DS

? Σχεδιασμός και Κοινωνία VOLKSWAGEN BEETLE

? Ταχύτητα PORSCHE 911
3. Στο Τεχνοπάρκο, είναι ένας χώρος διάδρασης. Ο επισκέπτης συμμετέχει ενεργά, πρωταγωνιστεί και μαθαίνει διασκεδάζοντας.

Τα διαδραστικά εκθέματα:

? κινητοποιούν τη διάθεση για γνώση
? ενθαρρύνουν την ενασχόληση με την τεχνολογία
? μυούν τον επισκέπτη στη λογική και στις μεθόδους της επιστημονικής σκέψης και
? μετατρέπουν την κατανόηση βασικών επιστημονικών νόμων και φαινομένων, κυριολεκτικά σε παιχνίδι.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Πλανητάριο, όπου παρακολουθήσαμε δύο προβολές:

1. Την «Όαση στο Διάστημα» που μας μεταφέρει σε ένα μαγευτικό ταξίδι στο Ηλιακό μας Σύστημα και πέρα από αυτό, προς αναζήτηση του πολυτιμότερου για τη ζωή αγαθού, του νερού. Χρησιμοποιώντας τα πιο πρόσφατα αποτελέσματα αστρονομικών ερευνών και εξερευνήσεων, που περιλαμβάνουν σύγχρονα δεδομένα από ρομποτικούς εξερευνητές σε διαστημικές αποστολές, η «Όαση στο Διάστημα» μας προσφέρει μία νέα προοπτική σε ένα ζήτημα θεμελιώδους σημασίας, την ύπαρξη ζωής.

2. Την ταινία «Τα Θαύματα του Σύμπαντος» που μας έδωσε τη δυνατότητα να κοιτάξουμε βαθιά μέσα στο Διάστημα, μέσα από τα «μάτια» του Hubble Space Telescope, να ταξιδέψουμε δισεκατομμύρια χρόνια πίσω στο χρόνο και να γίνουμε μάρτυρες της γέννησης του Σύμπαντος. Σε αυτήν την εξόρμηση που κόβει την ανάσα, παρακολουθήσαμε το σχηματισμό γαλαξιών και εξερευνήσαμε ορισμένα από τα πιο θαυμαστά νεφελώματα και αστρονομικές δομές που έχουν ποτέ ανακαλυφθεί. Στη συνέχεια βρεθήκαμε στο εσωτερικό του δικού μας Γαλαξία και μέσα από μία ανεπανάληπτη περιήγηση στο Ηλιακό Σύστημα επιστρέψαμε στο σπίτι μας, τη Γη.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Βαρδάκης Κωνσταντίνος – μηχανολόγος, Μακρυγιάννης Ευάγγελος – μηχανολόγος, Σακομήτρος Παναγιώτης ? οχημάτων και Τακούδης Ηλίας ? στελεχών διοίκησης.

Την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2015 στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της Περιβαλλοντικής Ομάδας του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού που εκπονεί πρόγραμμα θέμα « Η ιστορία και οι προοπτικές της μεταλλευτικής εξόρυξης στην Ελλάδα και στην περιοχή μου» πραγματοποιήθηκε ομιλία από τον κο Βέργο Αλέξανδρο, μεταλλειολόγο, με θέμα «Η μεταλλευτική εξόρυξη στην Ελλάδα και στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας ? Περιβαλλοντικές επιπτώσεις».

Την ομιλία παρακολούθησαν τα μέλη της Περιβαλλοντικής Ομάδας, ο δ/ντης του σχολείου κος Καπράνας Γεώργιος, καθηγητές και εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Παραβρέθηκαν επίσης ο κος Τσουκάλης Ιωάννης εργοδηγός και ο μεταλλειολόγος κος Λώλος Κων/νος από την εταιρία ΑΕΙΦΟΡΟΣ Α.Ε., η οποία δραστηριοποιείται στον χώρο της ανακύκλωσης μεταλλευτικών προϊόντων.

Ο κος Λώλος μίλησε στα παιδιά και τα προσκάλεσε να επισκεφτούν τις εγκαταστάσεις της εταιρίας.

Την ομιλία οργάνωσε ο υπεύθυνος καθηγητής του προγράμματος Μαγκλάρας Αθανάσιος μηχανολόγο σε συνεργασία με τους καθηγητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Βαρδάκη Κων/νο μηχανολόγο, Χατζηπλή Κων/νο μηχανολόγο και Χατζηχαραλάμπους Ζωή μηχανολόγο.

Την Τρίτη 10 Μαρτίου 2015 ομάδα μαθητών του 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Ψάχνοντας για πετρέλαιο», συνοδευόμενοι από τις υπεύθυνες καθηγήτριες κα Πισιώτη Αγγελική και κα Λέτσιου Μαρίνα μηχανολόγους εκπαιδευτικούς, πρότειναν στον Δήμαρχο Αλμυρού κ.κ. Εσερίδη, να τοποθετηθούν σε κεντρικά σημεία της πόλης, συμπεριλαμβανομένων και των σχολείων της πόλης, κάδοι συλλογής τηγανέλαιου και άλλων σπορέλαιων.

Μετά τη συλλογή ο Δήμος Αλμυρού μπορεί να τα μεταφέρει στις ειδικές μονάδες μετατροπής τους σε βιοντήζελ και το νέο οικολογικό, εναλλακτικό, ανανεώσιμο προϊόν που προκύπτει, να το αξιοποιήσει ως πηγή ενέργειας για τη θέρμανση υπηρεσιών του Δήμου, σχολείων ή και ευπαθών κοινωνικών ομάδων κτλ, στα πλαίσια της πολιτικής κοινωνικής αλληλεγγύης του. Έτσι και ανακυκλώνουμε και μολύνουμε λιγότερο το περιβάλλον και εξασφαλίζουμε πόρους με χαμηλό κόστος.

Ο κος Εσερίδης ευχαρίστησε τους μαθητές για τη πρότασή τους, τόνισε ότι πιστεύει στην κρίση των παιδιών και τόνισε ότι η ανακύκλωση των υλικών είναι βασική προτεραιότητα για την Δημοτική αρχή. Μίλησε για τα προβλήματα της ανακύκλωσης στο Δήμο που οφείλονται κυρίως στην έλλειψη παιδείας και οικολογικής συνείδησης των κατοίκων της περιοχής. Στο θέμα αυτό η βοήθεια των μαθητών αλλά και των σχολείων γενικότερα μπορεί να είναι καθοριστική, ειδικά όσον αφορά τον τομέα της ενημέρωσης.
Ευχαριστούμε τον κο Δήμαρχο για τη φιλοξενία και ελπίζουμε στην κατά το δυνατό συντομότερη υλοποίηση της πρότασής μας.

Άρθρο από το Λαό του Αλμυρού

Την Πέμπτη 5/3/2015 οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Ευξεινούπολης στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικού Επαγγελματισμού Προσανατολισμού (ΣΕΠ), επισκέφτηκαν το ΕΠΑΛ του Αλμυρού και ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια από τον κ. Νικολόπουλο Δ. και την κ. Τοπαλίδη Μαρία και ενημερώθηκαν για τις ειδικότητες και τη λειτουργία των εργαστηρίων.

Επίσης είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον Διευθυντή του ΕΠΑΛ κ. Καπράνα Γ. για τη λειτουργία του ΕΠΑΛ, για τις ειδικότητες που μπορούν να επιλέξουν οι μαθητές που επιθυμούν να φοιτήσουν στο ΕΠΑΛ και τις δυνατότητες που έχουν για σπουδές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες Καραγιαννοπούλου Μαρία και Πετρά Ευαγγελία.

Στα πλαίσια του μαθήματος Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός (Σ.Ε.Π.) ? Εργασιακό Περιβάλλον- Ασφάλεια και Υγιεινή, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2015 στο διαμορφωμένο χώρο της Βιβλιοθήκης του Σχολείου – 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ, ενημέρωση για το επάγγελμα του Ασφαλιστικού Συμβούλου από τον κύριο Ξυδόπουλο Χρήστο ? Υπεύθυνο Ασφαλιστικού Γραφείου στον Αλμυρό, για τους μαθητές της Α΄ Τάξης Προσανατολισμού Διοίκησης και Οικονομίας, ύστερα από πρόσκληση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού του μαθήματος κ. Τακούδη Ηλία.

Έγινε ενημέρωση για τα κύρια χαρακτηριστικά του Επαγγέλματος του Ασφαλιστικού Συμβούλου με κυριότερο αυτό που αφορά τη συνεχή ενημέρωση και παρακολούθηση των νέων δεδομένων που κάθε φορά παρουσιάζονται στο χώρο των Ασφαλίσεων, πέραν των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανότητας που αφορούν τον κάθε εργαζόμενο με θέματα Ασφάλισης.

Στη συνέχεια αναφέρθηκαν οι δραστηριότητες του Ασφαλιστικού Συμβούλου που είναι ευρύτατες και περιλαμβάνουν οτιδήποτε μπορεί να απειληθεί από κίνδυνο ή να προκαλέσει ανασφάλεια και φόβο από το ενδεχόμενο απώλειάς του.

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2015 με εξαιρετική ανταπόκριση σχολείων και συλλόγων του Δήμου Αλμυρού η εθελοντική δεντροφύτευση έξω από το Δάσος Κουρί αλλά και ο καθαρισμός των δενδρυλλίων που βρίσκονται μέσα στο δάσος «Κουρί» υπό την επίβλεψη του Δασαρχείου Αλμυρού στην οποία συμμετείχε ολόψυχα το 1ο ΕΠΑ.Λ ΑΛΜΥΡΟΥ.

Μια πρόταση των σχολείων, η οποία βρήκε θετική ανταπόκριση από το Δήμαρχο Αλμυρού κ. Δημήτριο Εσερίδη, καθώς η περιβαλλοντική αναβάθμιση της περιοχής αποτελεί προτεραιότητα για τη νέα Δημοτική Αρχή. Παιδιά, εκπαιδευτικοί, δημοτικοί άρχοντες έδωσαν το παρόν και φύτεψαν 500 σφεντάμια στο σύνολό τους έξω από το δάσος στην περιοχή «Αλώνια».

Το δάσος Κουρί απέκτησε και πάλι ζωντάνια, ένα δάσος το οποίο αποτελείται κατά κύριο λόγο από δέντρα χνοώδη δρύ, καταλαμβάνει 1.200 στρέμματα πρόκειται για σπάνιο οικοσύστημα στην Ελλάδα μέσου όρου ηλικίας 160 χρόνων, αλλά στο δάσος απαντώνται επίσης και βελανιδιές.

Υπόσχεση έδωσαν όλοι πως θα συντηρήσουν τη δεντροφύτευση αυτή.

Την τρίτη Υποδειγματική Θεία Λειτουργία για το σχ. έτος 2014-15 , είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν με ευλάβεια την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές της Α? τάξης του 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΜΥΡΟΥ στον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου Αλμυρού (μικρός ναός), στα πλαίσια διδακτικής επίσκεψης για το μάθημα των Θρησκευτικών στις θεματικές ενότητες «Ιερά Εξομολόγηση ? Προετοιμασία για τη Θεία Ευχαριστία».

Μετά τη πρωινή προσευχή στο σχολείο οι μαθητές ξεκίνησαν από το σχολείο για την εκκλησία του Αγίου Νικολάου.

Στο μυαλό μας τα λόγια του γέροντα π. Εφραίμ Φιλοθε?τη «Τι μεγαλείον εστίν η Θεία Λειτουργία! Πόσο τιμά ο Θεός τον άνθρωπο, να κατέρχεται μετά των Αγγελικών ταγμάτων εις κάθε Λειτουργία και να τρέφη τον άνθρωπον με το Πανάγιο Σώμα και Αίμα του! Πάντα γαρ απέδωκεν ημίν, ποίον πράγμα υπάρχει σωματικόν ή πνευματικόν, φθαρτόν ή άφθαρτον, το οποίον μας υστερεί! Ουδέν. Εάν μας δίδη καθημερινώς το τεθεωμένον Άγιον Σώμα Του και Αίμα Του ποίον εστί τούτων ανώτερον; Βεβαίως ουδέν. Εν ποίοις μυστηρίοις ηξίωσεν ο Θεός τον χοϊκόν άνθρωπον να λειτουργή! Ώ αγάπη ουρανία, ανεκτίμητος, μία σταγών Θείας αγάπης υπερβαίνει πάσαν αγάπην υφήλιον, σωματικήν, εγκόσμιον».

Την υποδειγματική θεία λειτουργία και αυτή τη φορά τέλεσε ο πρεσβύτερος π. Ευστάθιος Βαρβαρέλης και η ερμηνεία των διαδραματιζομένων έγινε από τον Θεολόγο αρχιμανδρίτη π. Γεώργιο Γιαννιό.

Τη θέση του ιεροψάλτη στο αναλόγιο κάλυψε με απόλυτη επιτυχία ο μαθητής της Γ? τάξης του σχολείου μας Χρήστος Γαλατσίδας πτυχιούχος Ιεροψάλτης της Σχολής Βυζαντινής Μουσικής της Μητροπόλεως μας (παράρτημα Αλμυρού).

Ο πατήρ Γεώργιος ανέλυσε στους μαθητές τα στάδια της Θείας Λειτουργίας, παρουσίασε τα άμφια που φορούν οι ιερείς και εξήγησε τι συμβολίζει το κάθε ένα από αυτά, εξήγησε τη χρήση των ιερών σκευών και τις ιερές πράξεις που υλοποιούσε ο π. Ευστάθιος σε κάθε βήμα.

Επίσης ενημέρωσε τους μαθητές ότι πριν την άφιξή τους είχε τελεστεί η Ακολουθία του Όρθρου, η οποία τελείται καθημερινά στους ναούς μας.

Ερμήνευσε το μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας και τον τρόπο με τον οποίο ο άρτος και ο οίνος με την επίκληση του Αγίου Πνεύματος μετασχηματίζονται σε Σώμα και Αίμα του Χριστού.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή και ευλάβεια τη Θεία Λειτουργία και στο τέλος απεύθυναν ερωτήσεις στους ιερείς για τις απορίες που τους είχαν δημιουργηθεί.

Αυτή τη φορά το θέμα της διδακτικής επίσκεψης ήταν η προετοιμασία του Ορθόδοξου Χριστιανού, ώστε να είναι έτοιμος να κοινωνήσει τα Άχραντα μυστήρια.

Πρώτα απ? όλα τονίσθηκε στην συζήτησε που επακολούθησε, ότι δεν νοείται κατά την Ορθόδοξη Θεολογία ατομική τρόπον τινά Θεία Ευχαριστία. Να πραγματοποιήσει δηλαδή μόνος του ο ιερέας το Μυστήριο των Μυστηρίων.

Η Θεία Ευχαριστία αναφέρεται στη « Σύναξη» των μελών της Εκκλησίας και προϋποθέτει την Κοινότητα (το Εκκλησίασμα κληρικούς και λαϊκούς).
{ Προϋποθέσεις συμμετοχής μας στο Μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας είναι:
Η ιδιότητα του μέλους τη Εκκλησίας (δηλ. μόνο βαπτισμένοι, μέλη της Ορθοδόξου Εκκλησίας.
Η εσωτερική κάθαρση από παντός μολυσμού σαρκός και πνεύματος.
Η συμφιλίωση με τους εχθρούς μας.
Η ενότητα της πίστεως δηλ συμμετέχουμε στη Θεία Ευχαριστία μόνο όσοι πιστεύουμε ορθοδόξως στην Αγία Τριάδα και στο Μυστήριο. Γι? αυτό προηγουμένως απαγγέλουμε το «Πιστεύω», που είναι στην ουσία ομολογία Πίστεως.
Η απαλλαγή μας από τη φιλαυτία και την ατομοκρατία. Η Θεία Ευχαριστία συντρίβει των εγωισμό και μας μαθαίνει να συνυπάρχουμε με τους αδελφούς μας, αλλά και με τα άλλα όντα της δημιουργίας.
Ζωή εν Αγίω Πνεύματι δηλ μόνο όσοι αγωνίζονται το καλό αγώνα και ζουν τη ζωή του Πνεύματος δικαιούνται να κοινωνούν.
Κατά συνέπεια όταν ο πιστός (Γενικός Κανόνας):
Έχει Πνευματικό (δηλ. Εξομολόγο ιερέα στον οποίον συχνά Εξομολογείται).
Έχει καθαρή συνείδηση και δεν τελεί υπό επιτίμιο (δηλ. «τιμωρία» – κανόνα από τον Πνευματικό του)
Τηρεί τις περί νηστείας διατάξεις όλου του έτους.
Ζει βίο χριστιανικό με προσευχή, νηστεία, σεμνή πολιτεία, άσκηση και εγκράτεια.
Έχει την άδεια και ευλογία του Πνευματικού του Πατρός.
Δύναται να προσέρχεται χωρίς ξεχωριστή νηστεία στο Μυστήριο, αφού μόνο το βράδυ της προηγουμένης ημέρας, νηστεύσει. } («Η προσέλευση στη θεία Μετάληψη» ? Ιερά Μητρόπολη Δημητριάδος ? Β? έκδοση, 1997)
Σε οποιαδήποτε άλλη περίπτωση (Ειδικός ? Ατομικός Κανόνας) υπό ποίες προϋποθέσεις θα κοινωνήσει ο Ορθόδοξος Χριστιανός, καθορίζονται αποκλειστικά και μόνο από τον Πνευματικό του ανάλογα με τον καθένα μας ξεχωριστά. Άλλωστε ας μην ξεχνάμε ο Πνευματικός μας είναι αυτός που θα δώσει λόγο στον Χριστό για εμάς.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές αποχώρησαν από τον ιερό ναό, αφού ευχαρίστησαν θερμά τον π. Ευστάθιο Βαρβαρέλη και τον π. Γεώργιο Γιαννιό για τη σημαντική προσπάθεια που κατέβαλαν ώστε να υλοποιηθεί η Υποδειγματική Θεία Λειτουργία.

Τους μαθητές συνόδευσαν η Θεολόγος καθηγήτρια κα Δρόσου Μάρθα, και ο διευθυντής και ο υποδιευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού κύριοι Καπράνας Γεώργιος και Βαρδάκης Κωνσταντίνος.