Πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ’ τάξης του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού στα Ιωάννινα

Μετά από απόφαση του Συλλόγου των διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού, πραγματοποιήθηκε πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ τάξης στα Ιωάννινα από 11 έως 15 Δεκεμβρίου 2018.
Τη διοργάνωση της εκδρομής ανέλαβε το ταξιδιωτικό γραφείο Art Of Travel ύστερα από επιλογή ανάμεσα σε άλλες δύο προσφορές.
Το πρόγραμμα της εκδρομής, το οποίο είχε υποβληθεί και εγκριθεί από τους γονείς και κηδεμόνες, τηρήθηκε στο έπακρο με την απόλυτη συνεργασία των συμμετεχόντων. Τόσο η διαμονή των μαθητών στο ξενοδοχείο, όσο και οι μετακινήσεις τους δεν παρουσίασαν προβλήματα.
Οι μαθητές ακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον τις επισκέψεις στο νησάκι των Ιωαννίνων, στο μουσείο του Αλή Πασά. Περιηγήθηκαν στην πόλη των Ιωαννίνων, στην παλαιά πόλη και το κάστρο, στο βυζαντινό μουσείο και το μουσείο Αργυροτεχνίας.
Εντυπωσιάστηκαν από την επίσκεψη στο σπήλαιο Περάματος, καθώς και το μουσείο Ελληνικής Ιστορίας “Παύλος Βρέλλης”.
Συμπεραίνοντας, η εκδρομή μπορεί να χαρακτηριστεί ως άκρως επιτυχημένη, καθώς πραγματώθηκαν τόσο οι εκπαιδευτικοί, παιδαγωγικοί, όσο και οι ψυχαγωγικοί σκοποί και στόχοι για τους οποίους αρχικά σχεδιάστηκε.
Τους μαθητές συνόδεψαν η αρχηγός της εκδρομής κ. Αναγνώστου Βασιλική (ΠΕ 87.03) και τρεις συνοδοί εκπαιδευτικοί: ο κ. Βαλκανιώτης Δημήτριος (ΠΕ 86), η κ. Κουρεμάδη Στεργιανή (ΠΕ 80) και η κ. Παπακυριαζή Λαμπρινή (ΠΕ 86).

Ευρωπαϊκή αναγνώριση για την ομάδα Teachers4Europe του 1ου ΕΠΑ.Λ Αλμυρού

Η εργασία ‘Europe in love thanks to tongues & languages,Vol.II ’ που εκπόνησε κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2017-2018 η ομάδα Teachers4Europe του 1ου ΕΠΑ.Λ Αλμυρού, συμπεριελήφθη στο αποθετήριο καλών πρακτικών του Συμβουλίου της Ευρώπης έπειτα από αξιολόγηση. Πρόκειται για μια εργασία που στόχο είχε αφενός να εξάρει τη σπουδαιότητα της πολυγλωσσίας και της πολυπολιτισμικότητας στην Ευρώπη και αφετέρου να βοηθήσει τους μαθητές να ενισχύσουν την ανοχή τους στη διαφορετικότητα.
 Η συντονίστρια / T4E του προγράμματος Αρχοντή Βασιλική, ΠΕ06 ευχαριστεί από καρδιάς τις πρέσβειρες του προγράμματος Βούλγαρη Βασιλική και Γουτσιουκώστα Ζησούλα καθώς και τη Σχολική Σύμβουλο ΠΕ06 Ν. Μαγνησίας Παπαϊωάννου Βασιλική για την αμέριστη στήριξη και συμπαράστασή τους στην όλη προσπάθεια και τους συνεργάτες Λυκίδη Στάθη και Πλαβό Λευτέρη για την τεχνογνωσία τους, καθοριστικής σημασίας για το τελικό αποτέλεσμα. Τέλος, τους ίδιους τους μαθητές του προγράμματος που απέδειξαν ότι όταν παίρνουν πρωτοβουλίες, το αποτέλεσμα είναι τουλάχιστον αξιοθαύμαστο.
Η συντονίστρια/Τ4Ε
Αρχοντή Βασιλική, Μ.Α
Καθ.Αγγλικής Φιλολογίας-Γλωσσολόγος

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Τεχνολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης (ΝΟΕSIS)

Την Τετάρτη 5 Δεκεμβρίου 2018 οι μαθητές του τομέα Πληροφορικής, του τομέαΗλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού, του τομέα Μηχανολογίας καθώς και μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν το Τεχνολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης ¨NOESIS¨ .

Στόχος της επίσκεψης ήταν να έρθουν σε επαφή οι μαθητές με την τεχνολογική και βιομηχανική μας κληρονομιά καθώς και να αποκτήσουν γνώσεις και μαθησιακές εμπειρίες σε θέματα Τεχνολογίας και Θετικών Επιστημών (παρελθόν, σημερινά επιτεύγματα και μελλοντικές εξελίξεις).

Αρχικά ξεναγήθηκαν στην έκθεση της Αρχαίας Ελληνικής Επιστήμης και Τεχνολογίας όπου μέσα από ένα ταξίδι στο χρόνο παρουσιάστηκαν οι εξελίξεις της τεχνολογίας, οι τομές και τα επιτεύγματα που άλλαξαν ριζικά τη ζωή των ανθρώπων.

Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν την ξενάγηση στο χώρο όπου φιλοξενούνται οχήματα ιστορικού, συλλεκτικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος τα οποία αναδεικνύουν με τρόπο μοναδικό την εξέλιξη στον τομέα των μεταφορών και της αυτοκίνησης.

Τέλος, στο Τεχνοπάρκο, ένα χώρο με συμμετοχικά διαδραστικά εκθέματα, διασκέδασαν και έμαθαν για τα φυσικά φαινόμενα και τους νόμους, η εφαρμογή των οποίων άλλαξε ριζικά την καθημερινή μας ζωή.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Φείδα Χαρίκλειας, Φλώρου Αποστολίας, Παπακυριαζή Λαμπρινής και Κουρεμάδη Στυλιανής.

Ο ρόλος, και ο στόχος της ψυχολόγου στο σχολικό περιβάλλον

(Το άρθρο προέρχεται από το Λαό του Αλμυρού)

Δηλώσεις  ΝΑΥΣΙΚΑΣ ΒΡΑΤΣΙΝΗ (ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ ΤΟΥ 1ΟΥ ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ) και ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΑΠΡΑΝΑ (Δ/ΝΤΗ)

ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ 223 ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ ΕΧΕΙ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΡΧΗ ΣΤΑ ΕΠΑΛ». ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Η ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΥΤΟ, ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΕΣΠΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΗΚΕ ΠΙΛΟΤΙΚΑ ΣΕ 9 ΕΠΑΛ. ΦΕΤΟΣ ΕΧΕΙ ΕΠΕΚΤΑΘΕΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ, ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΑ ΟΠΟΙΑ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟ 1Ο ΕΠΑΛ. ΑΛΜΥΡΟΥ.

 Με αφορμή λοιπόν το συγκεκριμένο θέμα, η ψυχολόγος του 1ου ΕΠΑΛ. Αλμυρού κα Ναυσικά Βρατσίνη μας παραχώρησε αποκλειστικές δηλώσεις, σχετικά με την υποδοχή και την αντιμετώπιση που δέχτηκε από τη σχολική κοινότητα του 1ου ΕΠΑΛ. Ακόμη, ανέλυσε τον ρόλο των ψυχολόγων στα σχολεία, καθώς και την σημαντική επίδρασή τους στους αυριανούς πολίτες.
Ναυσικά Βρατσίνη: «Όπως γνωρίζουμε όλοι, το σχολείο αποτελεί έναν ζωντανό οργανισμό, ο οποίος εξελίσσεται και προσαρμόζεται στις ανάγκες της σύγχρονης πραγματικότητας, καθώς δεν μένει ανεπηρέαστο από τις κοινωνικές αλλαγές που προκύπτουν.
Φέτος, είναι η δεύτερη χρονιά που έρχομαι στο ΕΠΑΛ Αλμυρού. Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί καθώς και οι γονείς με υποδέχτηκαν με τον καλύτερο τρόπο. Ανταποκρίθηκαν θετικά στην παρουσία μου στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές διανύοντας την εφηβεία, συγκροτούν την ταυτότητά τους και γνωρίζουν πως πλέον στο σχολείο βρίσκεται κάποιος ειδικός στον οποίο μπορούν να απευθυνθούν για καθοδήγηση. Οι εκπαιδευτικοί από την πλευρά τους, αισθάνονται πως υπάρχει κάποιος που μπορεί να τους υποστηρίξει και να του συμβουλεύσει όσον αφορά το ακαδημαϊκό κομμάτι. Θετική είναι και η ανταπόκριση των γονέων με τους περισσότερους από τους οποίους ήδη έχουμε αναπτύξει επαφές.
Ο ρόλος του ψυχολόγου στο σχολείο, αφορά κυρίως στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών και είναι πολυδιάστατος.
Αρχικά υποστηρίζει και καθοδηγεί συμβουλευτικά ατομικά ή σε ομάδες, τους μαθητές που αντιμετωπίζουν συναισθηματικές,  συμπεριφορικές και μαθησιακές δυσκολίες. Επιπλέον, υλοποιεί προγράμματα πρόληψης και προαγωγής της ψυχικής υγείας με θεματικές όπως η αυτοεκτίμηση, ο σεβασμός στην ετερότητα, η ικανότητα διαχείρισης του άγχους και των συγκρούσεων μεταξύ συνομηλίκων. Οι μαθητές ιδιαίτερα που βρίσκονται στην εφηβεία έχουν ανάγκη από καθοδήγηση στην ωρίμανση πτυχών της προσωπικότητάς τους, στην μεταβατική αυτή περίοδο, όπου συγκροτούν την ατομική τους ταυτότητα.
Ταυτόχρονα όμως ο ψυχολόγος είναι υποστηρικτής και σύμβουλος όχι μόνο για τους μαθητές αλλά και για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, έτσι ώστε να μπορέσουν να ανταποκριθούν αποτελεσματικότερα στον ιδιαίτερα απαιτητικό τους ρόλο. Ο ψυχολόγος μπορεί να μεταδώσει στον εκπαιδευτικό καλές πρακτικές στη διαχείριση των συμπεριφορικών και συναισθηματικών δυσκολιών των μαθητών και στη δημιουργία ενός θετικού ψυχολογικού κλίματος μέσα στην τάξη. Δράσεις ευαισθητοποίησης στον σύλλογο διδασκόντων σε θέματα δυναμικής της ομάδας τάξης, επικοινωνίας με τους μαθητές, μέσω εισηγήσεων και βιωματικών σεμιναρίων, συντελούν ένα ακόμα μέρος του πολυδιάστατου έργου του ψυχολόγου.
Τέλος, η συνεργασία σχολείου – οικογένειας αναδεικνύεται ως ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας στην υγιή προσαρμογή και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών. Οι γονείς αγωνιούν για την πορεία των παιδιών στο σχολείο και διερωτώνται για το πώς ανταποκρίνονται στον γονεϊκό τους ρόλο. Η παρουσία του ψυχολόγου  διευκολύνει τη συνεργασία σχολείου οικογένειας και την επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς ώστε και οι δύο πλευρές να μοιραστούν προβληματισμούς και ανησυχίες καθώς και θετικές εκβάσεις και συναισθήματα.
Στόχος μας είναι το σχολείο να αποτελεί πάντα μια κοινότητα που νοιάζεται, ένας χώρος όπου οι μαθητές καλλιεργούν το «σχετίζεσθαι» και τον αλληλοσεβασμό.
Ήδη δημιουργούμε σχέσεις εμπιστοσύνης με μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να προλαμβάνουμε τυχόν δυσάρεστα συναισθήματα και συνέπειες.»
Ο κ. Γιώργος Καπράνας Διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΜΥΡΟΥ δήλωσε στον Λαό: «Είμαστε τυχεροί που το πρόγραμμα εντάσσει όλα τα ΕΠΑΛ και βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να φιλοξενούμε τη Ναυσικά. Σκοπός μας βέβαια δεν είναι να επικεντρωθούμε μόνο στους μαθητές της Α’ τάξης για τους οποίους δημιουργήθηκε το πρόγραμμα, αλλά να φέρουμε σε επαφή με την ψυχολόγο όσα παιδιά έχουν ανάγκη από καθοδήγηση ανεξαρτήτου τάξης. Προσωπικά θεωρώ ιδιαίτερα σημαντικό, στα πλαίσια των εκδηλώσεων που θα δημιουργήσουμε, να ενημερώσουμε τα παιδιά της μαθητείας αναφορικά με τις δυσκολίες και τις απαιτήσεις που μπορεί να αντιμετωπίσουν στους χώρους εργασίας. Ευελπιστώ το πρόγραμμα να συνεχιστεί και τα επόμενα χρόνια, καθώς μόνο έτσι θα υπάρξει αντίκρισμα στην κοινωνία μας.

Ο εορτασμός της επετείου του ΟΧΙ

Πραγματοποιήθηκε και φέτος την Πέμπτη 25 Οκτωβρίου 2018 όπως κάθε χρόνο στο αμφιθέατρο του σχολείου μας σχολική εορτή αφιερωμένη στην Σημαία, αλλά και στο Έπος του 1940 -1944.
Η εορτή ξεκίνησε με τον Διευθυντή του σχολείου μας κο Καπράνα Γεώργιο ο οποίος διάβασε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας κου Κωνσταντίνου Γαβρόγλου για την 28η Οκτωβρίου 1940.
Στην συνέχεια αναγνώστηκε από τον υποδιευθυντή κο Βαρδάκη Κωνσταντίνο το πρακτικό του Συλλόγου Καθηγητών του σχολείου μας για την σημαιοφόρο – και παραδώθηκε η Σημαία σ’ αυτή – και τους παραστάτες καθώς και τα αριστεία και βραβεία που κέρδισαν οι μαθητές από τις επιδόσεις του την προηγούμενη σχολική χρονιά.
 Έπειτα απ’ όλα αυτά άρχισε το κύριο μέρος της εορτής, παρουσιάστηκε βίντεο σε δύο μέρη με τα γεγονότα από το τέλος του 1ου Π.Π., την εποχή του μεσοπολέμου και τα αίτια που υπήρξαν καταλυτικά για την ανάπτυξη φασιστικών και ναζιστικών κινημάτων που οδήγησαν στο 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο με τις τεράστιες απώλειες σε ανθρώπινες ζωές και την απόλυτη καταστροφή σε όλη σχεδόν την Ευρώπη αλλά και την Ασία κλπ. ως  και την απελευθέρωση της Αθήνας στις 12 Οκτωβρίου 1944.
Ακολούθησε ένα βίντεο «συγνώμης» για τους ήρωες του 1940, για τον τρόπο που αντιμετωπίστηκαν τα επόμενα χρόνια από τις νεότερες γενιές Ελλήνων.
Η εκδήλωση οργανώθηκε από την κα Τσιαρδακλή Ελένη ΠΕ02 Φιλόλογο. Την Τεχνική Επιμέλεια είχε ο κος Βαρδάκης Κωνσταντίνος ΠΕ83 Μηχανολόγος.
Την αίθουσα εκδηλώσεων στόλισαν μαθήτριες της Β’ τάξης του τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας και της Γ’ τάξης της ειδικότητας Βρεφονηπιοκόμων με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους κας Τσούγκρα Μαρίας, κας Γλυκού Άννας και Μάντζιου Ασπασίας ΠΕ87.09 Βρεφονηπιοκόμων.
Η Γιορτή έκλεισε με τον εθνικό μας ύμνο.

Στελέχωση του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού με Ψυχολόγο.

Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες του 1ου ΕΠΑ.Λ. ΑΛΜΥΡΟΥ

     Στο πλαίσιο της δράσης του Υπουργείου Παιδείας «Μία νέα αρχή στα ΕΠΑΛ – Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑΛ», το 1ο ΕΠΑΛ Αλμυρού στελεχώνεται με ψυχολόγο, με στόχο την υποστήριξη των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας είναι σημαντική για την ομαλή μαθησιακή και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, ώστε τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς, να ανταποκριθούν αποτελεσματικά στον απαιτητικό τους ρόλο. Συνεπώς, μπορείτε να έχετε συνεργασία με την ψυχολόγο κα Βρατσίνη Ναυσικά κατόπιν ραντεβού, για την υποστήριξη σας σε θέματα που αφορούν στα παιδιά. Η παρουσία της ψυχολόγου στο σχολείο θα είναι καθημερινή από τις 9 π.μ έως τη 1 μ.μ.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με τη διεύθυνση του σχολείου.

                                                                                                                O Διευθυντής

                                                                                                Καπράνας Γεώργιος

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Γ ΦΑΣΗΣ

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΦΑΣΗ Γ 2018-2019
Α/Α ΑΡ. ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΤΟΣ ΑΠΟΦ. ΤΥΠΟΣ ΠΤΥΧΙΟΥ ΤΥΠΟΣ ΑΠΟΛ. ΗΛΙΚΙΑ ΒΑΘΜΟΣ ΠΤΥΧΙΟΥ
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
1 4329 2018 Ν. 4415/2016 ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ κάτω των 25 18.8
2 4504 2018 Ν. 4415/2016 ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ κάτω των 25 17.6
ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
0
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
1 1862 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14
2 1915 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 13.7
3 2479 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 13.5
ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
1630 2016 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.5
1825 2013 Ν. 3475/2006 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.8
2053 2016 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 13.6
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ
1 2157 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.3
2 1643 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.9
3 2353 2014 Ν. 3475/2006 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.6
ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
1664 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.9
1744 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.2
1757 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.4
2782 2017 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.7
3801 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.3
4125 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.5
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ
1 2233 2017 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.6
ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
1611 2017 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.1
1642 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 15
1722 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.6
1969 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 15
2307 2017 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.8
ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ
1 2091 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 20
2 3712 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 19.2
3 3001 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 19
4 1928 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.9
5 1766 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.9
6 2997 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.9
7 2500 2017 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 18.8
8 2924 2013 Ν. 3475/2006 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.8
ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
3985 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 18.6
4548 2012 Ν. 3475/2006 ΕΠΑΛ κάτω των 25 16.2
5507 2013 Ν. 3475/2006 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.7
ΤΕΧΝΙΚΟΣΕΦΑΡΜΟΓΩΝΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
1 5136 2018 Ν. 4415/2016 ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ κάτω των 25 19.8
2 3889 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 18.7
3 3485 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 17.9
4 4068 2018 Ν. 4386/2016 ΕΠΑΛ κάτω των 25 15.5
5 3952 2018 Ν. 4415/2016 ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ κάτω των 25 14.6
6 4456 2016 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 15.5
7 3631 2016 Ν. 4186/2013 ΕΠΑΛ κάτω των 25 14.5
8 2700 2005 Παλαιού Τύπου Άλλο άνω των 25 19.6
ΔΙΑΘΕΤΟΥΝ ΔΕΣΜΕΥΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
0

Εορτασμός Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2018

Με αφορμή τον εορτασμό τής Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, στις 28 Σεπτεμβρίου 2018, το 1ο ΕΠΑ.Λ Αλμυρού διοργάνωσε  πρόγραμμα με ποικίλες δράσεις που διαμορφώθηκε ειδικά για αυτή την ημέρα από τη Διεύθυνση, τον Σύλλογο διδασκόντων και τον γυμναστή τού Σχολείου κ. Φλεβάρη Αθανάσιο.
Η πρώτη και η δευτέρα τάξη (σε μικτές ομάδες αγοριών και κοριτσιών) ασχολήθηκαν με αθλοπαιδιές, μπάσκετ, ποδόσφαιρο και βόλεϊ στο γυμναστήριο και στη αυλή του σχολείου.
Η τρίτη τάξη παρακολούθησε μαθήματα παραδοσιακών χορών με τους εκπαδευτικούς Σακομήτρο Παναγιώτη και Λέτσιου Μαρίνα.
Ταυτόχρονα, στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας με επικεφαλής την εκπαιδευτικό Τσούγκρα Μαρία και οι μαθητές σε συνεργασία με το τμήμα βρεφονηπιοκομίας ζωγράφισαν αφίσες, πανό και κολάζ με σχετικό περιεχόμενο για την ημέρα, οι οποίες αναρτήθηκαν σε χώρους του σχολείου.
Στο χώρο υποδοχής του σχολείου ομάδες μαθητών συμμετείχαν σε τουρνουά σε παιχνίδι πινγκ-πονγκ.
Ήταν μια μέρα ξεχωριστή για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από κάθε άποψη: πραγματοποιήθηκαν ποικίλες και πρωτότυπες δραστηριότητες και τελικά έδωσε ένα αισιόδοξο και θετικό μήνυμα για τη ζωή.

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

Με πολλές ευχές και χαμόγελα έγινε την Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου 2018 ο Αγιασμός στο σχολείο μας για τη νέα σχολική χρονιά.

Τον Αγιασμό πραγματοποίησε ο πατήρ Νικόλαος Μανθογιάννης ο οποίος ανέγνωσε και το μήνυμα του Μητροπολίτου Δημητριάδος κ.κ. Ιγνατίου προς τους μαθητές τη μητροπολιτικής μας περιφέρειας.

Στη συνέχεια μίλησε εκπρόσωπος του Δημάρχου κου Εσερίδη, ο οποίος τόνισε το ενδιαφέρον της δημοτικής αρχής για όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τόνισε τους κινδύνους που διατρέχουν στην ευαίσθητη ηλικία που βρίσκονται όπως αλκοόλ, ουσίες, τροχαία ατυχήματα, σχολικός ή διαδικτυακός εκφοβισμός και τους παρότρυνε να μιλούν για τα προβλήματά τους σε γονείς κι εκπαιδευτικούς.

Στη συνέχεια ο διευθυντής του σχολείου μας κ. Καπράνας Γεώργιος ανέγνωσε το μήνυμα του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κου Σαβελίδη και μίλησε από καρδιάς στους μαθητές για την προσπάθεια που πρέπει να καταβάλουν ώστε να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους, να μην απογοητεύονται από όποια προβλήματα και αποτυχίες παρουσιάζονται, αλλά να συνεχίζουν να αγωνίζονται μέχρι να πραγματοποιήσουν τα ονειρά τους.

Επίσης ανέγνωσε τους επιτυχόντες τους σχολείου μας στις Πανελλαδικές εξετάσεις, που ήταν περισσότεροι από κάθε άλλη χρονιά.
Αμέσως μετά καλωσόρισε τους μαθητές ο δ/ντης του 1ου Ε.Κ. Αλμυρού κος Απόστολος Αγγελόπουλος.

Οι μαθητές αφού παρέλαβαν τα βιβλία τους αποχώρησαν από το σχολείο.

Πρώην 1ο & 2ο ΤΕΕ